COMPROMISO 3: REDES

1. Una red informática son dos o más ordenadores conectados entre sí y que comparten recursos, ya sea hardware o software. Una red informática permite que varios usuarios puedan intercambiar información, pasar archivos, compartir periféricos como las impresoras e incluso ejecutar programas en otros ordenadores conectados a la red.

2. 

• Redes LAN. Las redes de área local (Local Area Network) son redes de ordenadores cuya extensión es del orden de entre 10 metros a 1 kilómetro. Son redes pequeñas, habituales en oficinas, colegios y empresas pequeñas, que generalmente usan la tecnología de broadcast, es decir, aquella en que a un sólo cable se conectan todas las máquinas. Como su tamaño es restringido, el peor tiempo de transmisión de datos es conocido, siendo velocidades de transmisión típicas de LAN las que van de 10 a 100 Mbps (Megabits por segundo).

          

• Redes MAN. Las redes de área metropolitana (Metropolitan Area Network) son redes de ordenadores de tamaño superior a una LAN, soliendo abarcar el tamaño de una ciudad. Son típicas de empresas y organizaciones que poseen distintas oficinas repartidas en un mismo área metropolitana, por lo que, en su tamaño máximo, comprenden un área de unos 10 kilómetros.

               

• Redes WAN. Las redes de área amplia (Wide Area Network) tienen un tamaño superior a una MAN, y consisten en una colección de host o de redes LAN conectadas por una subred. Esta subred está formada por una serie de líneas de transmisión interconectadas por medio de routers, aparatos de red encargados de rutear o dirigir los paquetes hacia la LAN o host adecuado, enviándose éstos de un router a otro. Su tamaño puede oscilar entre 100 y 1000 kilómetros.

              

• Redes internet. Una internet es una red de redes, vinculadas mediante ruteadores gateways. Un gateway o pasarela es un computador especial que puede traducir información entre sistemas con formato de datos diferentes. Su tamaño puede ser desde 10000 kilómetros en adelante, y su ejemplo más claro es Internet, la red de redes mundial.

              

• Redes inalámbricas. Las redes inalámbricas son redes cuyos medios físicos no son cables de cobre de ningún tipo, lo que las diferencia de las redes anteriores. Están basadas en la transmisión de datos mediante ondas de radio, microondas, satélites o infrarrojos.

            

Clasificación de las redes según la tecnología de transmisión:

• Redes de Broadcast. Aquellas redes en las que la transmisión de datos se realiza por un sólo canal de comunicación, compartido entonces por todas las máquinas de la red. Cualquier paquete de datos enviado por cualquier máquina es recibido por todas las de la red.

              

• Redes Point-To-Point. Aquellas en las que existen muchas conexiones entre parejas individuales de máquinas. Para poder transmitir los paquetes desde una máquina a otra a veces es necesario que éstos pasen por máquinas intermedias, siendo obligado en tales casos un trazado de rutas mediante dispositivos routers.

              

Clasificación de las redes según el tipo de transferencia de datos que soportan:

• Redes de transmisión simple. Son aquellas redes en las que los datos sólo pueden viajar en un sentido.

             

• Redes Half-Duplex. Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos sentidos, pero sólo en uno de ellos en un momento dado. Es decir, sólo puede haber transferencia en un sentido a la vez.

             

• Redes Full-Duplex. Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos sentidos a la vez.

              
3. 

• Redes por alcance: abarca el área personal de un usuario. Ya sea por medios cableados o inalámbricos, conecta dispositivos tales como computadoras, smartphones, impresoras, scanner, y otros en un área de pocos metros de alcance, entregando a usuario conectividad con el mundo externo.

          

• Redes por tipo de conexión: el tipo de red varia dependiendo si la transmisión de datos es realizada por medios guiados como cable coaxial, fibra óptica o par de trenzado, o medios no guiados, como las ondas de radio, infrarrojos, microondas u otras transmisiones.

          

• Redes por relación funcional: es aquella red de comunicaciones en la que todos los clientes están conectados a un servidor, en el que se centralizan los diversos recursos y aplicaciones con que se cuenta; y que los pone a disposición de los clientes cada vez que estos son solicitados.

           

• Redes por topología: es la disposición física en la que se conecta una red de ordenadores. Si una red tiene diversas topologías se la llama mixta.

          

• Redes por direccionalidad: cuando un equipo actúa como emisor en forma unidireccional se llama Simplex, si la información es bidireccional  pero solo un equipo transmite a la vez, es una redHalf-Duplex  o Semi-Duplex, y si ambos equipos envían y reciben información  simultáneamente hablamos de una red Full Duplex.

          

• Redes por grado de autenticación: Las Redes Privadas y la Red de Acceso Público, son 2 tipos de redes clasificadas según el grado de autentificación necesario para conectarse a ella. De este modo una red privada requiere el ingreso de claves u otro medio de validación de usuarios, una red de acceso público en cambio, permite que dichos usuarios accedan a ella libremente.

           

• Redes por servicio y función: se pueden clasificar como Redes Comerciales, Educativas o Redes para el Proceso de Datos. Todas estas clasificaciones, nos permiten identificar la forma en que estamos conectados a una red, qué uso podemos darle y el tipo de información a la cual tendremos acceso.  Conocerlas entonces nos servirá para elegir con una base mucho más sólida, qué conexión necesitamos para cubrir las necesidades de nuestro negocio  y valorizar los costos que implica cada una de ellas.

           

• Redes por grado de difusión: Una intranet es una red de computadoras privados que utiliza tecnología de redes para compartir dentro de una organización parte de sus sistemas de información y sistemas operacionales. El término intranet se utiliza en oposición a internet, una red entre organizaciones, haciendo referencia por contra a una red comprendida en el ámbito de una organización.

     

4. Componentes básicos de las redes

• Servidor: Un servidor es un equipo informático que forma parte de una red y provee servicios a otros equipos cliente. Se denomina servidor dedicado, aquel que dedica todos sus recursos a atender solicitudes de los equipos cliente.

• Estación de trabajo: En informática una estación de trabajo (en inglés workstation) es un computador de altas prestaciones destinado para trabajo técnico o científico. En una red de computadoras, es una computador que facilita el acceso a los servidores y periféricos de la red

• Tarjeta de red : (también llamada placa de red o Network Interface Card (NIC)) es una clase de tarjetadestinada a ser introducida en la placa madre de una computadora o se conecta a uno de sus puertos para posibilitar que la máquina se sume a una red y pueda compartir sus recursos.

• Repetidor: En telecomunicaciones, el término repetidor tiene los siguientes significados normalizados: Un dispositivo analógico que amplifica una señal de entrada, independientemente de su naturaleza (analógica o digital).

• Hubs: Concentrador (hub) es el dispositivo que permite centralizar el cableado de una red de computadoras, para luego poder ampliarla. Trabaja en la capa física (capa 1) del modelo OSI o la capa de acceso al medio en el modelo TCP/IP.

• switch: es un dispositivo que sirve para conectar varios elementos dentro de una red. ... Los switches se utilizan tanto en casa como en cualquier oficina donde es común tener al menos un switch por planta y permitir así la interconexión de diferentes equipos.

• rúter: enrutador,​ (del inglés router) o encaminador,​ es un dispositivo que permite interconectar computadoras que funcionan en el marco de una red. Su función: se encarga de establecer la ruta que destinará a cada paquete de datos dentro de una red informática.

• Firewall: Programa informático que controla el acceso de una computadora a la red y de elementos de la red a la computadora, por motivos de seguridad.

• El cableado: estructurado consiste en el tendido decables en el interior de un edificio, con el propósito de implantar en un futuro una red de área local. Suele tratarse de cable de par trenzado de cobre UTP/STP, para redes de tipo IEEE 802.3. No obstante, también puede tratarse de fibra óptica o cable coaxial.

5. 

Tipos de protocolos de red
Algo que muchos principiantes en la materia no saben es que hay protocolos de red en cada nivel o capa de la conexión. La capa inferior hace alusión a la conectividad física que contribuye en el desarrollo de la red (ondas de radio, con cables UTP…)

Por otro lado, la capa más avanzada está relacionada con las aplicaciones que utiliza la persona del computador.

TPC/IP: es un conjunto de protocolos básicos para la conexión de redes, por lo que permite la transmisión de información entre varias computadoras que pertenezcan a una red

Protocolos de red RPC y IP.

HTTP (Hypertext Transfer Protocol): se trata de un protocolo cuya función es recuperar información y hacer búsquedas indexadas que permitan saltos intertextuales de forma eficiente.

TCP (Transmision Control Protocol): está destinado a las comunicaciones y se encarga del ensamble de datos que provienen de las capas superiores hacia paquetes estándares

FTP (File Transfer Protocol): se utiliza al momento de hacer transferencias remotas de archivos, de manera que permite enviar archivos digitales de un lugar local (PC) a otro remoto (servidor) o viceversa

SMTP: el protocolo para transferencia simple de correo el cual se usa innumerables veces al día por usuarios de todo el planeta, pues da forma al intercambio de mensajes de correo electrónico entre una variedad de dispositivos. 

UDP (User Datagram Protocol): el protocolo de datagrama de usuario está orientado a las comunicaciones que se realizan sin conexión y no disponen de sistemas para transmitir datagramas.

https://vestertraining.com/protocolos-red/
https://www.ecured.cu/Protocolos_de_red

Protocolo Miembro	Descripción
AppleShare	Proporciona servicios en la capa de aplicación.
AFP	Protocolo de Archivo AppleTalk. Proporciona y gestiona la compartición de archivos entre nodos de una red.
ATP	Protocolo de Transacción AppleTalk. Proporciona la conexión de capa de transporte entre Computadoras.
NBP	Protocolo de Enlace de Nombre. Hace corresponder los nombres de servidores de red con las direcciones de la capa de red.
ZIP	Protocolo de Información de Zona. Controla las zonas AppleTalk y hace corresponder los nombres de zonas con las direcciones de red.
AARP	Protocolo de Resolución de Direcciones AppleTalk. Hace corresponder las direcciones de la capa de red con las direcciones del hardware de enlace de datos.
DPP	Protocolo de Entrega de Datagramas. Proporciona el sistema de direccionamiento para la red AppleTalk, así como el transporte sin conexión de los datagramas entre las distintas computadoras.

Protocolo miembro	Descripción
FTP	Protocolo de Transferencia de Archivos. Proporciona una Interfaz y servicios para la transferencia de archivos en la red.
SMTP	Protocolo Simple de Transferencia de Correo.Proporciona servicios de correo electrónico en las redes Internet e IP.
TCP	Protocolo de Control de Transporte. Es un protocolo de transporte orientado a la conexión. TCP gestiona la conexión entre las computadoras emisora y receptora de forma parecida al desarrollo de las llamadas telefónicas.
UDP	Protocolo de Datagrama de Usuario.Es un protocolo de transporte sin conexión que proporciona servicios en colaboración con TCP.
IP	Protocolo de Internet.Es la base para todo el direccionamiento que se produce en las redes TCP/IP y proporciona un protocolo orientado a la capa de red sin conexión.
ARP	Protocolo de Resolución de Direcciones. Hace corresponder las direcciones IP con las Direcciones MAC de hardware.

VÍDEO
https://www.youtube.com/watch?v=uw0k-PkQ1fw&t=94s

COMPROMISO 1: REFLEXIONES

REFLEXIÓN

   

Hoy en día la mayoría de jóvenes hacen reclamos a las instituciones educativas por las metodologías que los profesores utilizan desde la antigüedad, lo que provoca que muchos de los estudiantes se retiren a temprana edad o sea de disgusto este tipo de aprendizaje. La mayor problemática es que condena el error y no da la posibilidad de aprender y crecer, haciendo un cambio y transformación en el sistema educativo, ya que todo debe ser memorizado, por lo que no se enseña a aplicarlo en la vida cotidiana. Y el más sobresaliente es que seguimos sin emprender una auténtica transformación de la educación, esperando a que “alguien lo haga por nosotros”. No podemos olvidar que todos podemos aportar nuestro granito de arena a este cambio educativo. Se puede comenzar por los profesores y la gran facilidad y diferencia que tienen para enseñar a comparación de años pasados, la tecnología hace parte fundamental de los jóvenes de hoy en día, lo que  aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, se puede intercambiar información, leer de forma virtual y buscar contenidos del interés de cada persona. Los docentes deben aplicar las TIC (tecnologías de la Información y la Comunicación) que son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, que involucran además el desarrollo de las redes, por lo que permiten un mayor y más fácil acceso a la información. Esto es todo un reto para los docentes ya que deben estar actualizándose frecuentemente y adaptar sus temáticas con formas didácticas y de gran impacto en sus alumnos.  Si queremos que nuestra sociedad no solo sea de la información, sino también del conocimiento, será necesario trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un uso adecuado de las TIC, a través del cual la creación de comunidades de aprendizaje virtuales y el tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de comunicación y de aprendizaje sean imprescindibles.

Esto también puedo relacionarlo con mi proyecto durante este año escolar, espero la capacitación adecuada del profesor para dar las clases un poco más didácticas y de gran aprendizaje de parte de mis compañeros y mía, aplicar estos conocimientos, no solo en su realización, sino en mi futura vida como profesional donde se verá reflejado todo lo aprendí, y gracias a mi experiencia, poder aportar a una mejor educación con el paso del tiempo.

                                 
                               

COMPROMISO 2: ESTÁNDARES E INDICADORES

PARQUE EXPLORA Y FERIA

PROYECTO

1.

• ¿Por qué trabajamos toda la vida para no disfrutarla? 
• ¿Por qué engañamos a nuestra pareja si nos esforzamos tanto en conseguirla? 
• ¿Por qué tan pocas personas tienen éxito total en la vida? 
• ¿Qué necesidad hay que hacerle el mal a los demás? 
• ¿Por qué decimos que nos da miedo la oscuridad, cuando en realidad es lo que hay en ella? 
• ¿Por qué el hombre inventa artefactos para perjudicarse a sí mismos?
• ¿Por qué pensamos en un futuro tecnológico y no cuidamos el medio ambiente, y puede que no existamos en unos años?
• ¿Para qué estudiamos un día entero y ver resultados de una nota?
• ¿Cómo influye la nacionalidad para conseguir empleo en otro país?
• ¿Cuándo se comenzará a ver el apoyo que siempre decimos que daremos a nuestro alrededor?

2. La Tercera Revolución Industrial se generó con la informática e implica la integración de la tecnología de la información a los modelos de producción tradicionales desde la perspectiva operativa, sin interferir directamente con la línea de ensamblaje. La Cuarta Revolución Industrial se caracteriza por una gama de nuevas tecnologías que fusionan los mundos físico, digital y biológico, impactando en todas las disciplinas, economías e industrias, e incluso desafiando ideas sobre lo que significa ser humano, de acuerdo con WEF.

Ante este escenario, la frase de “los datos son el petróleo del siglo XXI” toma gran relevancia cuando hablamos de la Cuarta Revolución Industrial, ya que integra las últimas tecnologías no sólo a nivel operacional, sino directamente en cada parte del proceso de producción en una fábrica.

3. La automatización es el uso de tecnología para realizar tareas sin la asistencia humana. Algunos de los sectores que la utilizan son los de la fabricación, la robótica y el control vehicular. Dicho de otro modo, se trata de automatizar las tareas y procesos repetitivos, fatigosos, o molestos y dejar que sean las máquinas quienes los hagan. Esto reduce el empleo de personas por ejemplo en ambientes contaminantes, reduce el estrés y la fatiga de los operarios y permite que las personas se ocupen de tareas con más alta cualificación.

Lo cierto es que la automatización de procesos también busca mejorar los tiempos de ciclo de producción de un producto, permitiendo producir más en menor tiempo, con menos errores y de manera repetitiva, garantizando la uniformidad en la calidad del producto final de un lote a otro. Quizá, algunos empleos se resientan y eso nos obligue a las personas a aportar más valor a lo que hacemos y a prepararnos mejor. Sin ninguna duda, eso derivará en profesionales mejor cualificados que optarán a puestos de más requerimiento mental que el simple hecho de apretar siempre el mismo tornillo. El principal problema de las personas es que somos nosotros los que primero infravaloramos nuestras capacidades, poniendo a un robot a la altura de una persona, cuando las capacidades de uno y otro todavía distan mucho de ser ni siquiera parecidas. La automatización de la industria es y será un avance que nos hará más competitivos, más rentables y sin ninguna duda nos ayudará a seguir progresando. 

4. Si fuera una inventora me gustaría crear una pastilla que se tomara antes de cada comida, y sin importar que tan poco saludable es ese alimento, sacarle sus mayores beneficios y reducir las calorías en gran cantidad como si se estuviera comiendo una fruta o yogur. Considero que este sería un gran invento, especialmente para las personas que llevan un estilo de vida saludable o restringido con sus alimentos a consumir, ya que se puede disfrutar de cualquiera y el organismo lo tomará como algo muy bajo en calorías. Otros clientes que se verían beneficiados son las personas que están intentando bajar de peso y les resulta un poco complicado minimizar el consumo de ciertos alimentos.

                                       

5. Considero que las características más positivas en las que se puede destacar es en los trabajos físicos, ya que no habrá cansancio ni fatiga, y en procesos matemáticos para resultados exactos, pero no superar el trabajo laboral de los seres humanos, ya que en algunas profesiones se necesita el sentido crítico y moral, lo que claramente una máquina no es capaz de sentir y expresar, por ejemplo un juez.

6. Los ciudadanos dependen de las decisiones tomadas por sus representantes, cada vez aparecen nuevos inventos para cambiar nuestra vida a una más fácil. Todos sabemos que esto reduce el salario de las personas, lo que los políticos no permiten, porque de una manera u otra se están afectando al no poder cobrar precios altos con el pueblo.

7. 

Proceso que beneficia a todas las personas de una comunidad, en contra del 

Retraso de nuevas tecnologías.

Ocupando una 

Gran importancia en nuestra vida cotidiana, lo que nos permite

Razonar hasta que punto pueden llegar nuestras mentes para crear 

Este tipo de artefactos, que van de la mano con el transcurso del tiempo.

Son relacionadas con avance, adelanto, ingenio,

Orden e innovación.